Презентация "Одарённые дети" Гримайло Е.А.
Опубликованный документ
Текстовое представление документа. Исходный PDF доступен в карточке на сайте.
При расхождениях текстового представления и PDF используйте PDF.
Страница 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ
ЗАДАНИЯ
РАБОТА С
ОДАРЕННЫМИ
ДЕТЬМИ
презентация учителя литературы
Гримайло Е.А.
(ЧОООУ «Православная гимназия во имя
Свт. Филарета Московского»)
Страница 2
ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК В КЛАССЕ -
УДАЧА ИЛИ ПРОБЛЕМА?
Загородил полнеба гений,
Не по тебе его ступени,
Но даже под его стопой
Ты должен стать самим собой.
Арсений Тарковский
Страница 3
Классификация «гениальности»
по Владимиру Леви
Гении «от Бога»
• раннее проявление
блестящих способностей
• «стихийное трудолюбие»
посредственные волевые
качества
Гении «от себя»
• часто медленное, позднее
развитие
• упорство, трудолюбие
• «несокрушимая воля»
Страница 4
Гении «от Бога»
«Он же гений,
Как ты да я..»
Гении «от себя»
Страница 5
«Зона риска». Психологические
проблемы
• «звездная болезнь»
• страх перед малейшим неуспехом
• комплекс «самозванца»
• клеймо «любимчика»
Страница 6
А. АЛЕКСИН «БЕЗУМНАЯ
ЕВДОКИЯ»
Талантливым может быть не
АНАТОЛИИ
только тот человек, который
АЛЕКСИН
хорошо рисует, поет или
сочиняет стихи. Настоящий
талант - это способность
думать о других и дорожить
чувствами близких тебе
людей.
«БЕЗУМНАЯ ЕВДОКИЯ»
Страница 7
• интеллектуально
(структурное
мышление)
Одаренные дети
• творчески
(нестандартное
мышление)
Страница 8
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
АЛЛО!
ИЩЕМ
ТАЛАНТЫ!
• ВЫЯВЛЕНИЕ ОДАРЕННЫХ
• ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ
•РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ
Страница 9
СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ
(повествование)
Страница 10
СОЧИНЕНИЕ
«ПАМЯТНИК
КУЛЬТУРЫ
ВАШЕЙ
МЕСТНОСТИ»
• ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
(ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ
СЛОВАРИК)
• ПОХОД К ПАМЯТНИКУ
КУЛЬТУРЫ (ПУТЕВЫЕ
ЗАМЕТКИ В
СКЕТЧБУКАХ)
• НАПИСАНИЕ
СОЧИНЕНИЯ В КЛАССЕ
Страница 11
Сочинения
публицистических
жанров
• Заметка («Дворник-
приезжий оказался
догхантером»)
• Репортаж (по картине,
из школьной жизни)
• Интервью
(видеозапись)
tnийué
wruen
ФГОС
УМК
Т. А. Чернова
Учимся
писать
СОЧИНЕНИЕ
8
класс
ЭКЗАМЕН
Страница 12
Современное
осмысление
образов
классической
литературы
Задание: придумать
(создать) страничку
персонажа в сети
Chiestakcry35c
яum
рой.
не
Хлестиков Квехн Александрович.
8 Можило просто Шван Алекоирович.
(созбизенит)
Сувенки 1
ост ни
-лецерацуи,
ігарод ! Санит-Петрсург
низеа
Е местю реботи илиделжисть: чиніник (вцер)
Дпозрочная инфермация
iarRe
Друзья 29
3 зильки >
пурая
Жизна
на
попан
квактири
богатом
Хлизнь
озато иі
фан
Пушіанс
сиккацнт
десево
фан Пушкин
квіртиры
Чите
golr
письма
чиновник
писiма
феть 1
Я
HE
ФОТКАЮСЬ
Я
Важная
личноц
Страница 13
«ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ» для пользы
дела
Иногда позволять писать тексты без оглядки на правила
орфографии и пунктуации (и оценивать их без оглядки на те же
правила)
• Иногда позволять нарушать рабочую дисциплину на уроке
(уводить разговор на интересующую класс тему от
«программной», не «карать» человека, пишущего стихи вместо
заданного упражнения)
• Принимать в качестве «компенсации» за двойки творческую
работу (почему я не мог выучить наизусть это стихотворение
(эссе), как я теперь переживаю, что не выучил стихотворение и
получил двойку (в стихах))