О документе
- Язык
- Русский
- Формат и размер
- PDF · 2,9 МБ
Текстовое представление
При расхождениях текстового представления и PDF используйте PDF.
Страница 1
Частная образовательная организация
* общеобразовательное учреждение
«ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ
ВО ИМЯ СВТ. ФИЛАРЕТА МОСКОВСКОГО»
ПРИНЯТО
УТВЕРЖДЕНО
Педагогическим советом
приказом директора
ЧОООУ «Православная гимназия во
ЧОООУ «Православная гимназия во имя
имя Свт. Филарета Московского»
протокол от 08.10.2020 г. Nº2
федерация
+Свт. Филарета Московского»
дийя прганизмия оууТ. 12.10.2020 г. Nº138/1
российская
• nabe@
pur протоиерей Димитрий Григорьянц
ТЬМОЕ
Во пАя
Свт. Фнмрета
Міссковского
роложение
о дистанционном обучении
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение о дистанционном обучении в ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт.
Филарета Московского» (далее - Положение) регулирует порядок организации и ведения
образовательного процесса с помощью дистанционных технологий.
1.2. Положение разработано в соответствии:
- с Федеральным законом от 29.12.2012 Nº 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»
(далее - Федеральный закон Nº 273-Ф3);
- Федеральным законом от 27.07.2006 Nº 152-Ф3 «О персональных данных»;
- приказом Минобрнауки от 23.08.2017 Nº 816 «Об утверждении
Порядка применения
организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
- СП 2.4.3648-20, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача
РФ от 28.09.2020 Nº 28;
- уставом и локальными нормативными актами ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт,
Филарета Московского» (далее - гимназия).
1.3. В Положении используются следующие понятия:
1.3.1. Дистанционное обучение - организация образовательной деятельности с применением
дистанционных технологий, которые обеспечивают опосредованное (на расстоянии) взаимодействие
обучающихся и педагогических работников с помощью информационно-телекоммуникационных
сетей.
1.3.2. Платформа дистанционного обучения (далее - ПДО) - информационная система,
предназначенная для планирования, проведения и управления учебными мероприятиями в рамках
дистанционного обучения.
ПДО должна обеспечивать идентификацию личности обучающегося, выбор способа которой
осуществляется школой самостоятельно, и контроль соблюдения условий проведения мероприятий, в
рамках которых осуществляется оценка результатов обучения.
1.4. Местом осуществления образовательной деятельности при реализации образовательных программ
в дистанционной форме является место нахождения школы независимо от места нахождения
обучающихся.
1
Страница 2
)
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ
2.1. Дистанционное обучение применяется для реализации основных образовательных программ
начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также программ
дополнительного образования.
2.2. Выбор предметов для дистанционного изучения осуществляется обучающимися или родителями
(законными представителями) по согласованию с директором Гимназии и с учетом
МНеНИЯ
педагогического совета школы.
2.3. Согласие на дистанционное обучение оформляется в форме заявления родителя (законного
представителя).
2.4. Для обеспечения дистанционного обучения школа:
- назначает ответственного за реализацию дистанционного обучения, в том числе в каждом классе,
который обучается дистанционно;
- организует необходимую методическую поддержку обучающихся, родителей (законных
представителей) и работников школы по вопросам дистанционного обучения;
- оказывает информационную поддержку обучающимся, родителям (законным представителям) и
работникам школы, в том числе знакомит с необходимыми дистанционными ресурсами;
- осуществляет контроль процесса дистанционного обучения, анализ и учет результатов
дистанционного обучения.
2.5. Чтобы обучающийся мог участвовать в дистанционном обучении, ему следует придерживаться
следующего регламента:
2.5.1. Зарегистрироваться на ПДО.
2.5.2. Заходить каждый день на ПДО в соответствии с расписанием, которое отображается в
электронном дневнике и дублируется учителем на электронную почту родителя (законного
представителя) и ребенка (при наличии).
В ПДО выкладываются обучающие материалы и задания для самостоятельной работы. Обучающие
материалы включают видеоматериалы и сценарии уроков библиотеки РЭШ, тесты, собственные
материалы учителя и материалы сторонних ресурсов (Просвещение, Яндекс Учебник, Учи.Ру и др.),
с которыми обучающийся работает самостоятельно.
2.5.3. Проверять ежедневно электронную почту (свою или родителя (законного представителя)), на
которую учитель ежедневно высылает расписание занятий и консультаций, примечания и
разьяснения по организации дистанционного образовательного процесса.
2.5.4. Выполнять задания по указаниям учителя и в срок, который учитель установил.
2.5.5. Выполненные задания и другие работы направлять учителю на проверку посредством ПДО,
электронной почты или через другие средства сообщения, которые определил учитель.
2.5.6. Проверять комментарии и замечания учителя в отношении выполненных работ на следующий
рабочий день после того, как отправил работу на проверку.
2.6. Учитель может применять для дистанционного обучения платформу Skype, Zoom.ru и другие
программные средства, которые позволяют обеспечить доступ для каждого обучающегося.
2.7. Учитель обязан заблаговременно сообщать через электронную почту обучающимся и
родителям (законным представителям) о проведении видеоконференции, другого электронного
занятия,вкотормпринимает личное участие.
2.8. Учитель обязан проверять выполненные обучающимися задания, комментировать их и давать в
другой форме обратную связь обучающимся и родителям (законным представителям).
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И СОСТАВЛЕНИЮ РАСПИСАНИЯ НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
3.1. Использование средств электронного обучения (ЭСО) осуществляется при наличии документов об
оценке (подтверждении) соответствия. Использование мониторов на основе электронно-лучевых
трубок в образовательных организациях не допускается.
2
Страница 3
3.2. Во время дистанционного обучения обучающимся запрещено использовать более двух ЭСО
одновременно, а также использовать мобильные телефоны в образовательных целях.
3.3. Обучающимся начальных классов разрешается использовать ноутбуки только с дополнительной
клавиатурой.
3.4. Рабочие места пользователей персональных ЭСО должны обеспечивать зрительную дистанцию до
экрана не менее 50 см. Использование планшетов предполагает их размещение на столе под углом
наклона 30°.
3.5. Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на занятиях
должна соответствовать гигиеническим нормативам.
3.6. Классный руководитель информирует родителей о необходимости правильного оформления
учебного места и использования ЭСО обучающимися на дистанционном обучении в соответствии с
санитарными правилами и гигиеническими нормативами.
3.7. Расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной
динамики умственной
работоспособности обучающихся и трудности учебных предметов. Обучение заканчивается не позднее
16:00 часов. Продолжительность урока не превышает 30 минут.
4. ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОБУЧАЮЩИМСЯ
4.1. При осуществлении дистанционного обучения школа оказывает учебно-методическую помощь
обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с
использованием информационных и телекоммуникационных технологий по выбору учителя.
4.2. Расписание индивидуальных и коллективных консультаций составляется учителем и направляется
через ПДО, электронный дневник и электронную почту родителя (законного представителя) и
обучающегося (при наличии) не позднее чем за один день до консультации.
4.3. При возникновении технических сбоев программного обеспечения, сети интернет учитель в
порядке исключения вправе выбрать любой другой способ оповещения о консультации (сотовая связь,
мессенджеры).
5. ПОРЯДОК ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
РЕЗУЛЬТАТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
5.1. Текущий контроль результатов дистанционного обучения проводится учителями. Они используют
формы проверки и контроля знаний, предусмотренные образовательными программами и локатьными
нормативными актами гимназии.
5.2. Оценивание учебных достижений обучающихся при дистанционном обучении осуществляется в
соответствии с системой оценивания, применяемой в гимназии.
5.3. Отметки, полученные обучающимися за выполненные задания при дистанционном обучении,
заносятсявэлектронный журнал.
5.4. Результаты учебной деятельности обучающихся при дистанционном обучении учитываются и
хранятся в школьной документации.
5.5. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обучающихся при дистанционном
обучении может осуществляться без очного взаимодействия с учителем.
5.6. Учителя вправе использовать для проведения диагностических мероприятий при дистанционном
обучении ресурс «Мои достижения» (myskills.ru).
5.7. Итоговый контроль результатов дистанционного обучения проводится посредством
промежуточной аттестации в соответствии с образовательными программами и локатьными
нормативными актами школы.
3
Подписано цифровой
4000У
подписью: ЧОООУ
"ПРАВОСЛАВНАЯ
"ПРАВОСЛАВНАЯ
ГИМНАЗИЯ ВО ИМЯ
, ГИМНАЗИЯ ВО ИМЯ СВТ.
ФИЛАРЕТА
СВТ. ФИЛАРЕТА
моСкОВСКОГО"
МОСКОВСКОГО"
Дата: 2023.10.11 12:47:28
+03'00'