Положение о едином орфографическом режиме

Опубликованный документ

Текстовое представление документа. Исходный PDF доступен в карточке на сайте.

При расхождениях текстового представления и PDF используйте PDF.

Страница 1

Частная образовательная организация общеобразовательное учреждение

«Православная тимназия во имя Свт. Филарета Московского»

(ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт. Филарета Московского»)

СОГЛАСОВАНО

Педагогическим советом

«равославная гимназия

Филарета Московского»

(протокол от 27.08.2025

Положение о едином орфо

рация

УПВЕРЖДЕНО ирог. О.фрит-

НИЗАЦИС

CBLда

ПРACOCі

Филарета Московского»

Масковская

риказом «Православная гимназия во имя

МАНАЗНЯ

3.09.2025 Nº 150

рарическом

atxsanh

ежиме в «Православная гимназия во имя

рета Московского»

1.Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии:

• с Федеральным законом от 29.12.2012 Nº 273-Ф3 «Об образовании в

Российской Федерации»;

• Фелеральным государственным стандартом начального общего образования.

утвержленным приказом Минобрнауки от 06.10.2009 Nº 373:

• Федеральным государственным стандартом основного общего образования,

утвержденным приказом Минобрнауки от 17.12.2010 Nº 1897;

• Федеральным государственным стандартом среднего общего образования,

утвержденным приказом Минобрнауки от 17.05.2012 Nº 413;

• Концепцией преподавания русского языка и литературы в Российской

Федерации, утвержденной распоряжением Правительства от 09.04.2016 Nº

637-p;

• уставом ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт. Филарета

Московского»:

• иными локальными актами ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт.

Филарета Московского».

1.2. Ведение тетрадей по каждому предмету учебного плана (за исключенисм

физической культуры) учащимися с 1-го по 11-й класс является обязательным.

1.3. В тетради оформляются письменные работы в классе и дома.

1.4. Предусматриваются песколько типов письменных работ в тетради:

• класеная работа;

• домашняя работа;

• контрольная работа:

• творческая работа.

Формы работ:

Страница 2

• сочинсние;

• изложение;

• эссе;

• рецензия;

• лабораторная работа:

• практическая работа.

В соответствии с типами и формами письменных работ тетради делятся по назначению

на виды:

• рабочие тетради (для классных и домашних работ):

• тетради для контрольных работ;

• тетради для творческих работ/работ по развитию речи;

• тетради для контрольных и лабораторных работ по физике, химии. биологии:

• тетради лля практических работ по географии.

1.5. Учителя-предметники обязаны организовывать работу с тетрадями разного вида и

проверять тетради и письменшые работы согласно нормативам проверки тетрадей и

письменных работ учащихся.

2.Единый орфографический режим

2.1. Ученики должны иметь слелующее количество тетрадей для выполнения всех

видов обучающих работ, а также текущих контрольных письменных работ.

Предмет

Количество тетрадей

10-11-е классы

Русский язык

Две рабочие тетради. одна

тетрадь для контрольных

работ

Литература

Одна тетраль рабочая и

олна для творческих работ

(сочинений)

Математика

Алгебра

Геометрия

Иностранный язык

1-9-е классы

Две рабочие тетради, одна

тетраль для контрольных

работ, одна тетрадь по

развитию речи

Одна тетрадь рабочая. В 9-м

классе олна тетраль лля

творческих работ

Две рабочие тетради и одна

тетрадь для контрольных

работ

Две рабочие тетради и одна

тетрадь для контрольных

работ

Одна рабочая тетрадь, одна

тетрадь для контрольных

работ

Одна тетрадь и словарь

Олна рабочая тетраль, одна

тетрадь для конгрольных

работ

Одна рабочая тетраль, одна

тетрадь для контрольных

работ

Одна тетрадь и словарь

Страница 3

Физика, химия, биология

Одна рабочая тстраль, одна

тетрадь для контрольных

работ, лабораторных и

практических работ

Одна рабочая тетрадь, олна

тетрадь для лабораторных и

практических работ

Одна рабочая тетраль

Одна рабочая тетрадь, одна

тетрадь для контрольных

работ, лабораторных и

практических работ

Одна рабочая тетрадь, одна

тетрадь для лабораторных и

практических работ

Одна рабочая тетрадь

География

История, обществознание.

ОБЖ, музыка, искусство.

информатика, технология

2.2. Требования к оформлению и ведению тетрадей

2.2.1. Учащиеся пользуются стандартными тетрадями, состоящими из 12-18 листов.

Общие тетради могут использоваться лишь в 5-11-х классах на уроках по учебным

дисциплинам, при изучении которых пеобходимо выполнение больших по объему

работ.

2.2.2. Тетрадь по предмету должна иметь аккуратный внешний вид. Титульный лист

тетради должен содержать информацию о предмете, типе тетрали по назначению.

фамилию, имя и класс обучающегося. На обложке тетрадей для контрольных работ,

работ по развитию речи, лабораторных практических работ делаются соответствующие

записи.

2.2.3. При выполнении работ учащимися обязательным является соблюдение правила

«красной строки» в тетрадях но всем предметам.

2.2.4. Дата выполнения работы записывастся в строку арабскими цифрами и с

названием месяца в тетрадях по математике в 5 6-х классах, прописью - в тетралях по

русскому языку в 5-9-х классах, цифрами на полях или в строке - в тетрадях по

остальным предметам.

2.2.5. Размер полей в тетрадях устанавливается учителем исходя из специфики

письменных работ.

2.2.6. На каждом уроке в тетрадях следует записывать сго тему, а на уроках по

русскому языку, математике, алгебре и геометрии - указать вид выполняемой работы

(классная, домашняя, самостоятельная, диктант, изложение, сочинение и т. д.).

2.2.7. При выполнении заданий в тетрадях учащиеся должны указывать номер

упражнения, задачи, вопроса.

2.2.8. Устанавливается следующий пропуск клеток и линий в тетралях:

• по математике (алгебре. геометрии)

- пачинать писать с самой верхней полной

клетки, между домашней и классной работой пропускать четыре клетки;

Страница 4

• по русскому языку - липии внутри одной работы не пропускаются, между

домашней и классной работой - оставляются две линии, текст каждой новой

работы начинается с красной строки.

2.2.9. Контрольные работы по русскому языку и матсматике выполняются в

специальных тетрадях, предназначенных для этого вида работ: в тетрадях по русскому

языку записывается вид работы (например, диктант). То же относится и к обозначению

кратковременных работ. выполнясмых в тетрадях.

2.2.10. Учащиеся ведут записи в тетрадях синей пастой. Черная или зеленая пасты.

карандаш могут быть использованы при подчеркивании, составлении графиков и т. д.

У чащимся запрещается шисать в тетрадях красной пастой.

2.3. Нормативы проверки контрольных, практических работ по учебным

дисциплинам, согласно образовательным программам

2.3.1. Нормативы проведения конгрольных, практических работ по учебным

дисциплинам, согласно образовательным программам за учебный год.

Предмет

Вид работ

Русский язык

Диктант

Русский язык

Сочинение

Русский язык

Изложение

Литература

Сочинение

Литература

Изложение

Классы/количество работ за год

обучающие

Физика

Лабораторная

2 ч

2ч

2 ч

- 5

2 ч

Физика

Контрольная

2 ч-

2 ч

-4

Химия

Лабораторная

Химия

Контрольная

2 ч

Математика

Контрольная

Алгебра

Контрольная

Геометрия

Контрольная

5/6

6/7

Иностранный

Язык

2 ч

5/6

Контроль чтения

1 (2)

Страница 5

Контроль письма

Контроль

аудирования

Контроль говорения

Лексико-

грамматический

контроль

(10)

(10)(10)

8 (10)

1 (2)

1(2) 1(2)

1 (2)

(10)

Литература

География

Чтение наизусть

Практическая

работа

8 10

8-10

2.3.2. Не допускается выполнение двух контрольных работ в день одним классом или

одним учащимся, а в течение недели в 5-7-х классах - двух. 8 11-х классах - не более

трех.

2.3.3. Не рекомендуется проводить контрольные работы в первый день триместра и в

первый день недели.

2.4. Проверка письменных работ учащихся

2.4.1. Порядок проверки рабочих тетрадей учащихся.

Предмет

Русский язык

Класс

Периодичность проверки

1 7-e

89-e

После каждого урока у всех учеников

После каждого урока - только у слабых

учащихся. у остальных — наиболее

значимые по своей важности, но с таким

расчетом, чтобы два раза в неделю тетради

всех учащихся проверялись

11-e

Литература

5 8-c

После каждого урока - только у слабых

учащихся, у остальных —

наиболее

значимые по своей важности, но с таким

расчетом, чтобы два раза в месяц учителем

проверялись тетради всех учащихся

Не реже двух раз в месяп

9-11-

Не реже одного раза в месяц

Страница 6

Матсматика

1 5-c

6 8-e

9 11-

Иностранный язык

5 6-e

7-8-e

9-11-

После каждого урока у всех учеников -

домашняя работа, классная работа.

самостоятельные работы контролирующего

характера

Тскущая проверка домашних работ -

олин раз в неделю у всех учеников.

самостоятельные работы контролирующего

характера после проведения работы у

кажлого ученика

После каждого урока - только у слабых

учащихся, у остальных

-наиболее

значимые по своей важности, но с таким

расчетом, чтобы два раза в месяц учителем

проверялись тетради всех учащихся

После каждото урока у всех учеников.

Тетрали-словари лолжны проверяться не

реже одного раза в месяц

После каждого урока - только у слабых

учащихся, у сильных наиболее значимые

по своей важности, но с таким расчетом.

чтобы один раз в двс недели учителем

проверялись тетради всех учащихся.

Тетради-словари должны проверяться пе

реже одного раза в месяц

После каждого урока - только у слабых

учащихся, у сильных наиболее значимые

по своей важности, но не реже четырех раз

в учебную четверть.

Тетради-словари должны проверяться не

реже одного раза в месяц

География, биология, химия.

физика, природоведение, история,

обществознание, технология.

ОБЖ, музыка, МХК, физкультура,

информатика

5 11-

Не реже шести раз в учебный триместр

Изложения и сочинения по русскому языку и литературе, а также все виды

контрольных работ по предметам проверяются у всех учащихся.

Проверка контрольных работ учителями осуществляется в следующие сроки.

Предмет

Вид работы

Класс

Сроки проверки

Страница 7

Русский язык

Диктант

Изложение

1 11-e

5 11-e

Проверяется к следующему уроку

Проверяется не позже чем через неделю

Литература

Математика

Химия

Сочинение

Контрольная работа

5 9-e

9 11-e

1 9-e

10 11-e

8 11-c

Проверяется не более 10 дней

Проверяется к следующему уроку

Проверяется не позже чем через неделю

Физика

Практическая работа

Контрольная работа

7 11-c

Проверяется не позже чем через неделю

Биология

Лабораторная работа

Контрольная работа

5 11-c

Проверяется не позже чем через неделю

География

Лабораторная работа

Практическая работа

5 11-c

Проверяется не позже чем через неделю

2.4.2. В проверяемых работах по русскому языку и математике в 5 7-х классах учитель

исправляет все допушенные ошибки, руководствуясь следующими правилами:

• зачеркивая орфографическую ошибку, цифру, математический знак,

подписываст вверху букву или нужную цифру, математический знак:

• пунктуационный ненужный знак зачеркивается, необходимый пишется

красной пастой;

• при проверке тетрадей по русскому языку учитель обозначает ошибку

определенным знаком (для удобства подечета ошибок и классификации), при

проверке изложений и сочинений, кроме орфографических и

пунктуационных, отмечаются речевые и грамматические ошибки, а также

ошибки по содержанию.

2.4.3. При проверке тетрадей в 8 11-х классах пелесообразно, чтобы учитель только

подчеркивал допущенную отибку и отмечал на полях количество опибок.

2.4.4. После проверки диктанта указывается количество орфографических и

цунктуационных ошибок. а изложения и сочинения ошибок по содержанию, речевых.

орфографических, пунктуационных и грамматических отибок.

2.4.5. Работа над ошибками осуществляется в тех же тетрадях, в которых вьполнялись

работы.

Страница 8

Приложение

Требования по оформлению письменных творческих работ по русскому языку и

литературе

1. Указывать вид работы с прописной буквы по центру тетради:

• Изложение

• Сочинение

• Рассказ

• Рецензия

• И Т. Д.

1. Тему сочинения записывать полностью, без сокращений по центру тетради.

Именительный падеж темы не предполагает в конце знака препинания, кроме

особых случаев (вопросительного и восклицательного знаков,

многоточия). Например:

• Дом, который построю я...

• Символические образы в шьесе А.А. Чехова «Вишисвый сад»

1. Название темы пишется без кавычек, за исключением цитат из произведений:

• правильно: «Гений и злодейство две вещи несовместны» (А.С. Пушкин.)

• неправильно: Сочинение на тему «Дом, который построю я...»

1. Эпиграф записывается без кавычек с правой стороны страницы. После

эпиграфа ставится точка. На слелующей строкс указывается автор; название

произведения берется в кавычки. После Ф. И. О. автора и названия

произведения ставятся точки. Например:

Гул затих. Я вышел на подмостки.

Б.Л. Пастернак. «Гамлет».

1. Цитата оформляется слелующим образом:

1. Заключается в кавычки, если записывается как прямая речь. Например:

• В начале лекции учитель привел известный афоризм: «Все дороги ведут в

Рим».

2. Если цитируются стихотворные строки, то после слов автора ставится двосточие.

цитата в кавычки не заключаєтся. Напримср:

• В посвящении к «Евгению Онегину» написано:

Ума холодных наблюдений

И сердца горестных замет.

Страница 9

3. Если цитата оформляется как косвенная речь и входит в придаточное предложение,

то берется в кавычки, но пишется со строчной буквы. Например:

• Говоря о поэзии Пушкина, критик писал, что «в его стихах впервые сказалась

нам живая русская речь, впервые открылся нам русский мир».

Образец оформления

Двеналцатое декабря

Изложение

Забытые герои

Двенадпатое декабря

Сочинение

Образ Пугачева в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Сбились мы. Что делать нам!

В поле бес нас водит, видно.

Да кружит по сторонам.

А.С. Пушкин. «Бесы».

В современном русском языке в конце заголовка употребление точки не принято. Это

положение узаконено специальными пособиями и справочниками для корректоров и

редакторов; сотлемся хотя бы на последний такой по времени: «Точку в рубрике

(заголовке. - Б.Ш.), вынесенной в отлельную строку, опускают, за исключением

изданий для начинающих читать детей (папр., в букварс), чтобы не мешать

закреплению стереотипа, в конце предложения надо ставить точку... Остальные

[написано рукой автора: конечные| знаки препинания (многоточие, восклицательный,

вопросительный знаки) сохраняют» (Справочная книга редактора и корректора.

Составление и общая редакция Л.Э. Мильчина. Изд. 2-е. М.: Книга. 1985. С. 24).

Дата урока, вид работы, место работы (классная/ломашняя), тема

сочинений/изложений являются заголовками (Д.. Розенталь. Справочник по русскому

языку: орфография и пунктуация).

В конце заголовков точка не ставится, независимо от их структуры (односоставное

номинативное предложение, двусоставное и т. д.):

• Весна на полях

• Подвиг в океане

• Кино нашего детства

• Они сражались за Родину

Точка ставится :

1. B сегментированных заголовках:

• Кольца Сатурна. Какие они?

• Два выходных. Как их лучте использовать?

Страница 10

• Лесные десантники. Гле их готовят?

• Эстрада. Она всегда волнует

1. В парцеллированных заголовках:

• Рекорды. Наши!

• Удача. И какая!

1. Запятая в заголовках ставится на общих основаниях (то есть в случаях,

предусмотренных правилами ее постановки):

• Город, в котором мы живем

ЧО00У

"ПРАВОСЛАВНАЯ

ГИМНАЗИЯ ВО

ИМЯ СВТ.

ФИЛАРЕТА

МОСКОВСКОГО"

Подписано цифровой

подписЬю: ЧОООУ

"ПРАВОСЛАВНАЯ

ГИМНАЗИЯ ВО ИМЯ

СВТ. ФИЛАРЕТА

МОСКОВСКОГО"

Дата: 2025.09.23

13:23:01 +03'00'