Отчёт о самообследовании за 2019–2020 учебный год
Опубликованный документ
Текстовое представление документа. Исходный PDF доступен в карточке на сайте.
При расхождениях текстового представления и PDF используйте PDF.
Отчет
о результатах самообследования за 2019-2020 учебный год
ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт. Филарета Московского»
Самообследование Частной образовательной организации общеобразовательного учреждения «Православная гимназия во имя Свт.
Филарета Московского» проводилось согласно приказу директора № 19 от 04.02.2021 г.
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете гимназии – протокол № 5 от 25.03.2021 г.
Самообследование проводится ежегодно за предшествующий самообследованию календарный год в форме анализа. При
самообследовании дается оценка содержания образования и образовательной деятельности ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт.
Филарета Московского», оцениваются условия реализации основной образовательной программы, а также результаты реализации
основной образовательной программы.
В своей деятельности ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт. Филарета Московского» руководствуется Конституцией
Российской Федерации, Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, нормативными
актами Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства образования и науки Московской области,
нормативными документами управления образования г. Лобня, Уставом гимназии.
Деятельность гимназии осуществляется исходя из принципа неукоснительного соблюдения законных прав всех субъектов учебно-
воспитательной деятельности. Образовательное учреждение стремится к максимальному учету потребностей и склонностей обучающихся,
интересов родителей в целях наиболее полного удовлетворения запросов указанных категорий потребителей образовательных услуг. В
гимназии уделяется приоритетное внимание решению вопросов создания комфортных условий образовательной деятельности.
Основной целью работы гимназии является развитие творческой компетентности личности как средство формирования прочных знаний,
повышения интереса к познанию, подготовки обучающихся к жизни в социуме.
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления
1.1. Общие сведения об общеобразовательной организации
1. Наименование ЧОООУ в соответствии с
Уставом
Частная образовательная организация общеобразовательного учреждения «Православная гимназия во
имя Свт. Филарета Московского»
2. Юридический адрес 141730, Московская область, г. Лобня, ул. Калинина, д. 11
3. Телефон, адрес электронной почты,
адрес официального сайта в сети
«Интернет»
-телефон – 8-95-577-53-32
-электронная почта –
gimnazia@filaret.ru
-адрес сайта ОУ- http://fil-gim.ru
4. Учредитель Местная Православная религиозная организация прихода Филаретовского храма г. Лобни
Московской области
5. Администрация:
директор
заместитель директора по общим вопросам
Протоиерей Димитрий Григорьянц (Григорьянц Дмитрий Александрович)
Борисова Светлана Викторовна
6.Устав
(новая редакция)
Устав в новой редакции утверждена 05.02.2014 г. Местной религиозной организацией православного
прихода Филаретовского храма г. Лобни Московской области. Московской епархии Русской
Православной Церкви № 1/14 от «05» февраля 2014 года;
7. Лицензия Лицензия на право ведения образовательной деятельности, установленной формы и выданной «12»
декабря 2016 г., серия 50Л01, №0008689, регистрационный номер 1025003080618 Министерством
образования Московской области, срок действия лицензии - бессрочно.
8. Свидетельство о государственной
аккредитации
Свидетельство об аккредитации организации выдано «25» декабря 2013 г., Министерством
образования Московской области, Серия 05А01 № 0000553, срок действия свидетельства
с «25» декабря 2013 г до «25» декабря 2025 г.
9. Образовательные программы ОУ (по
лицензии)
1. Начальное общее образование;
2. Основное общее образование;
10. Органы самоуправления Педагогический совет
1.2. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся
Класс Общее
кол-во
классов
Общее
кол-во
учащихся
В том числе в классах
общеобразо-
вательных
с углубленным
изучение предметов
профильных специального (коррекционного)
образования (__ вида)
кол-во
классов
кол-во уч-
ся
кол-во
классо
в
кол-во уч-ся кол-во
классо
в
кол-во уч-
ся
кол-во
классов
кол-во уч-ся
1 2 19 2 19 0 0 0 0 0 0
2 1 11 1 11 0 0 0 0 0 0
3 1 13 1 13 0 0 0 0 0 0
4 1 12 1 12 0 0 0 0 0 0
5 1 12 1 12 0 0 0 0 0 0
6 1 10 1 10 0 0 0 0 0 0
7 1 7 1 7 0 0 0 0 0 0
8 1 9 1 9 0 0 0 0 0 0
9 1 6 1 6 0 0 0 0 0 0
Итого 10 99 10 99 0 0 0 0 0
1.3. Средняя наполняемость классов: 10 уч-ся
1-4 классы -55 учащихся;
5-9 классы -44 учащихся;
1.4. Режим работы общеобразовательного учреждения:
в начальной школе: 1 кл. Понедельник-Пятница 1 смена (4 урока по 45 мин.)
2 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
3 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
4 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
в основной школе: 5 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
6 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
7 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
8 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
9 кл. Понедельник- Пятница 1 смена (по 45 мин)
начало и окончание занятий: 1 смена: 08:30 –15:00
Продолжительность перемены между уроками 10 мин., большой перемены (после 4 урока) 20 мин., второй большой перемены (после 5
урока) 20 мин.
1.5. Формы получения образования:
Формы получения
образования
Кол-во учащихся, получающих образование в данной
форме
Очная 99
Очно-заочная (вечерняя) -
Заочная -
Семейное образование -
Обучение на дому -
Экстернат -
2. Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ
2.1. Сведения об административных работниках.
Должность Фамилия, имя, отчество Квалификационная
категория по
административной работе
Директор Протоиерей Димитрий Григорьянц (Григорьянц
Дмитрий
Александрович)
высшая
Заместитель директора по общим вопросам
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Борисова Светлана Викторовна
Лунегова Марианна Борисовна
Каприелова Светлана Альбертовна
высшая
б/к
высшая
Руководители структурных подразделений
(указать должности) - -
2.2. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников,
ведущих педагогическую деятельность).
Показатель Кол. чел. %
Всего педагогических работников (количество человек) 24
Укомплектованность штата педагогических работников (%) 100
Из них внешних совместителей 4
Наличие вакансий (указать должности): 3
Образовательный уровень
педагогических работников
с высшим образованием 23 95,8
со средним профессиональным
образованием
1 4,17
с общим средним образованием - -
Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет
Имеют квалификационную категорию
Всего 4 16,7
Высшую 2 8,33
Первую 2 8,33
Возрастной ценз педагогических работников
до 30 лет 8
от 30 до 45 лет 10
от 45 и старше 6
Состав педагогического
коллектива по должностям
Учитель 24
Социальный педагог
Учитель-логопед 1
Педагог-дефектолог 1
Педагог-психолог 1
Библиотекарь 1
Педагог дополнительного
образования
-
Другие должности (указать
наименование)
-
Текучесть педагогических кадров (за последние 3 года) принято -22
уволено- 13
Педагогический стаж менее 5 лет 12 50
от 5-10 лет 4 16,7
от 10 лет и более 8 33.3
Имеют учёную степень - -
Имеют почётные звания - -
Имеют государственные и ведомственные награды 2 8
2.2. Прохождения курсов повышения квалификации
№
п/п
Ф.И.О. Наименование курсов повышения квалификации, год прохождения, учреждение выдавшее
удостоверение
1. Григорьянц Дмитрий
Александрович
Повышение квалификации. 06.02.2017-24.02.2017 русская Христианская гуманитарная академия.
Удостоверение серия, номер 782401212537, регистрационный номер 3-005;
24.03.2018-30.03.2018г. «АСОУ». Удостоверение серия, номер 1165-18
2. Борисова Светлана
Викторовна
Профессиональная переподготовка. 02.08.2017 – 13.12.2017г. Учебный центр «Профессионал»
«Инфоурок». Диплом, номер 16409. Повышение квалификации
24.03.2018 -30.03.2018г. Академия социального управления. Удостоверение, серия, номер 11262-18;
25.09.2020-14.10.2020г. Учебный центр «Профессионал» «Инфоурок». Удостоверение ПК 00152443,
регистрационный номер 152151
Аттестация 08.05.2018г. присвоена «высшая» квалификационная категория «учитель»;
Аттестация 09.11.2018г присвоена «высшая» квалификационная категория «руководитель».
3. Борисов Алексей
Николаевич
Повышение квалификации. 02.04.2019- 04.06.2019г. Учебный центр «Профессионал» «Инфоурок».
Удостоверение серия, номер 180001797409.Учебный центр «Профессионал». «Охрана труда».
Удостоверение, серия, номер ПК 00083093
4. Лунегова Марианна
Борисовна
Профессиональная переподготовка. 29.09.2016- 23.12.2016г. Управление образование. Диплом, номер
180000130556.
Повышение квалификации. 06.09.2017-21.11.2018г. ООО Учебный центр «Профессионал».
Удостоверение, серия. номер ПК 00174336; 01.06.2020 -16.06.2020г. Методическая проектная
деятельность. ООО «Мос. ИПП. Удостоверение, серия, номер ПК 0008952, регистрационный номер 8897
5. Каприелова Светлана
Альбертовна
Профессиональная переподготовка. 30.01.2019-03.05.2019г. Менеджер образования. Диплом, номер
482408688245, регистрационный номер 22/51361
Повышение квалификации 03.09.2019- 24.09.2019г. МХК по ФГОС. Удостоверение ПК 0029943.
6. Московцева Валентина
Болеславовна
Профессиональная переподготовка. 23.08.2017- 13.12.2017г. Учитель технологии. Диплом, номер
770300017794.
Повышение квалификации. 20.12.2018-23.01.2019г. ООО Учебный центр «Профессионал» «Инфоурок».
Удостоверение, серия, номер ПК 00046746
7. Горохова Светлана
Викторовна
Повышение квалификации. 02.09.2019- 24.09.2019г. «Современный пед. техн.» ООО «Столичный
учебный центр». Удостоверение ПК 0029736
8. Григорьянц Ольга
Владимировна
Профессиональная переподготовка.10.09.2015-14.10.2016г. Менеджер в образовании. Диплом, номер
772404568650
9. Постникова Снежана
Николаевна
Повышение квалификации. 27.07.2017г. Дополнительное образование. АНО ДПО «Мой университет».
Удостоверение серия, номер 20-3-320; 11.10.2017г. Дополнительное образование. АНО ДПО «Мой
университет». Удостоверение серия, номер 17-1-1397;
10.Хмура Ольга Антоновна Профессиональная переподготовка. 28.11.2017-08.02.2018г Образование и педагогика. Диплом, номер
2337
11.Шлык Татьяна
Викторовна
Профессиональная переподготовка.16.09.2018-26.06.2016г. учитель английского языка. Диплом, номер
000000028425.
Повышение квалификации.03.09.2019-25.09.2019г. ООО «Инфоурок» Специфика преподавания
английского языка по ФГОС. Удостоверение ПК 00084137
12.Ширнина Ирина
Васильевна
Повышение квалификации. 11.09.2019-02.10.2019г. ООО «Инфоурок». Удостоверение, серия, номер ПК
00085355, регистрационный номер 85263
13.Макеева Оксана
Александровна
Профессиональная переподготовка. 24.10.2013-29.07.2015г., преподаватель. Диплом, номер
180000259447
14.Жежель Светлана
Сергеевна
Повышение квалификации.24.10.2019-.01.04.2020г. Учебный центр «Профессионал» ООО Инфоурок.
Удостоверение, серия, номер ПК 00118139
15.Душаков Виктор
Михайлович
Профессиональная переподготовка. 06.02.2017- 25.12.2017г. Учитель математики». Диплом, номер
502403029547.
16.Гульнев Александр
Евгеньевич
Повышение квалификации. 27.09.2019-16.10.2019г. Учебный центр «Профессионал» ООО Инфоурок.
Удостоверение, серия, номер ПК 00086975
17.Гримайло Екатерина
Анатольевна
Повышение квалификации. 24.06.2019-08.07.2019г. Московская академия проф. компетенции.
Удостоверение, серия, номер 180001946933
18.Алексеева Майя
Дмитриевна
Профессиональная переподготовка. 29.02.2008-25.04.2010 Психология. Диплом номер ПП-1221754.
08.04.2019-29.01.2020 «Специалист по работе с семьей». Диплом 000000044428
Повышение квалификации. 14.05.2018-18.05.2018г. Учебный центр «Профессионал» «Инфоурок».
РОДООВО «РТЦ. Удостоверение серия, номер 01672018;
07.02.2019-24.04.2020г. «НОП» ЧОУ ДПО «ЕМШ». Удостоверение ПК 0500406
19.Саутенко Екатерина
Александровна
Профессиональная переподготовка. 01.09.2001-04.07.2002г. Лечебное дело. Диплом, номер ПП300149.
Повышение квалификации. 11.04.2018-25.05.2018г. МОМК№4 г. Москва ТБУЗ М.О. «МОНД».
Сертификат серия, номер 085024587; удостоверение 502407035609 № 12
2.3. Доля педагогических работников с высшей квалификационной категорией
№ п/п Фамилия, имя , отчество учителей Занимаемая должность Категория
1. Григорьянц Д.А. директор гимназии Высшая
2. Борисова С.В. Заместитель директора по общим вопросам Высшая
3. Каприелова Светлана Альбертовна Заместитель директора по воспитательной работе Высшая
2.4. Доля педагогических работников с первой квалификационной категорией
№ п/п Фамилия, имя , отчество учителей Занимаемая должность Категория
1. Постникова С.Н. английский язык I
2. Борисов А.Н. технология I
3.Программно-методическое обеспечение образовательного процесса
3.1.Перечень образовательных программ, реализуемых в ОУ
Образовательные программы начальной школы (первая ступень обучения):
общеобразовательные программы (1-4 классы),
Образовательные программы основной школы (вторая ступень обучения):
общеобразовательные программы,
3.2 Учебники, используемые в образовательном процессе
«Школа России» 1 класс
№
п/п
Название учебника Издательство Автор учебника
1 Азбука. В 2-х частях Просвещение, 2015 Горецкий В.Г., Кирюшкин В. А., Виноградская Л. А.
и др.
2 Русский язык Просвещение, 2016 Канакина В.П., Горецкий В.Г.
3 Литературное чтение. В 2-х частях Просвещение, 2012 Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
4 Математика. В 2-х частях Просвещение, 2017 Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
5 Окружающий мир. В 2-х частях Просвещение, 2019 Плешаков А.А.
6 Технология Просвещение В.Д. Симоненко
7 Изобразительное искусство Просвещение Неменская Л.А. Неменский Б.М.
8 Музыка Просвещение Критская Е.Д. Сергеева Т.П.
9 Физическая культура Просвещение Лях В.И.
«Школа России» 2 класс
№ п/п Название учебника Издательство Автор учебника
«Школа России» 3 класс
1 Английский язык Дрофа, 2020 Английский язык: учебник для 2 кл.
общеобразовательных учреждений М.З. Биболетова
2 Русский язык. В 2-х частях Просвещение, 2018 Канакина В.П., Горецкий В.Г.
3 Литературное чтение. В 2-х
частях
Просвещение, 2013 Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.
4 Математика. В 2-х частях Просвещение, 2018 Моро М.И., Бантова м.А.
5 Окружающий мир. В 2-х частях Просвещение, 2011/2012 Плешаков А.А.
6 Технология Просвещение Технология. Обслуживающий труд. Под ред.
В.Д.Симоненко
7 Изобразительное искусство Просвещение Неменская Л.А. Неменский Б.М.
8 Музыка Просвещение Критская Е.Д.
9 Физическая культура Просвещение Лях В.И.
№ п/п Название учебника Издательство Автор учебника
1. Английский язык Дрофа Английский язык: учебник для 3 кл. общеобразовательных
учреждений Биболетова М.З.
2. Русский язык. В 2-х частях Просвещение, 2016 Канакина В.П., Горецкий В.Г
3. Литературное чтение. В 2-х
частях
Просвещение, 2016 Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.
4. Математика. В 2-х частях Просвещение, 2019 Моро М.И.
5. Окружающий мир. В 2-х частях Просвещение, 2019 Плешаков А.А.
6. Технология Просвещение Лутцева Е.А.Зуева Т.П
7. Изобразительное искусство Неменская Л.А. Неменский Б.М.
«Школа России» 4 класс
5
класс
8. Музыка Просвещение Критская Е.Д.
9. Физическая культура Просвещение Лях В.И.
№
п/п
Название учебника Издательство Автор учебника
1. Русский язык. В 2-х
частях
Просвещение, 2015/2016 Канакина В.П., Горецкий В.Г.
2. Литературное чтение. В
2-х частях
Просвещение, 2016 Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.
3. Математика. В 2-х частях Просвещение, 2019 Моро М.И.
4. Окружающий мир. В 2-х
частях
Просвещение, 2015 Плешаков А.А.
5. Технология Просвещение Лутцева Е.А.Зуева Т.П
6. Изобразительное
искусство
Дрофа (ФП), 2018 Данилова Г.И.
7. Музыка Просвещение Критская Е.Д.
8. Физическая культура Просвещение Лях В.И.
9. Английский язык Дрофа,2019 Английский язык: учебник для 4 кл. общеобразовательных
учреждений Биболетова М.З.
10.Основы православной
культуры
Совет Русской
православной церкви, 2013
Шевченко Л.Л.
№
п/п
Название учебника Издательство Автор учебника
1. Литература. В 2-х частях Просвещение, 2016 В.Я. Коровина, В.П. Журавлев
2. Русский язык в 2-х частях Просвещение, 2020 Ладыженская Т.А и др
3. Математика в 2-х частях Мнемозина, 2019 Виленкин Н.Я.
6 класс
4. Математика
Дидактические материалы по
математике
Академкнига /учебник, 2017 Чесноков А.С. Нешков К.И.
5. Английский язык в 2-х частях Дрофа (ФП), 2019 Афанасьева О.В. Баранова К.М. и др.
6. География Дрофа Баринова И.И. Плешаков А.А. Сонин
Н.И.
7. Биология. Бактерии, грибы, растения Дрофа 2016-2020 В. В. Пасечник
8. История (всеобщая история: история
древнего мира
Русское слово 2020 Никишин В. О. Стрелков О.В. Томашевич
О.В. Михайловский Ф.А.
9. Обществознание Дрофа 2018 Никитин А.Ф. Никитина Т.И.
10.Изобразительное искусство Дрофа (ФП) 2018 Данилова Г.И.
№
п/п
Название учебника Издательство Автор учебника
1 Литература. В 2-х частях Просвещение, 2017/2020 Полухина В.П. Коровина В.Я.
2 Русский язык в 2-х частях Просвещение, 2019 Баранов М.Т. Ладыженская Т.А. Тростенцова Л.А.
3 Математика в 2-х частях Просвещение, 2015 Никольский М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В.
Шевкин
4 Английский язык в 2-х
частях
Дрофа 2016-2020 Афанасьева О.В. Михеева И.В.
5 География Дрофа Герасимова Т.П. Неклюкова Н.П.
7 класс
6 Биология. Многообразие
покрытосеменных
растений
Дрофа 2016-2020 Песечник В.В.
7 История: история средних
веков
Русское слово 2018 Пчелов Е.В.
8 История России Русское слово 2019 Пчелов Е.В.
9 Обществознание Просвещение 2016 Боголюбов Л.Н.
10 Изобразительное
искусство
Дрофа (ФП) 2018 Данилова Г.И.
№
п/п
Название учебника Издательство Автор учебника
1. Литература. В 2-х частях Просвещение, 2019 Коровина В.Я. Журавлева В.П.
2. Русский язык в 2-х частях Просвещение, 2019 Баранов М.Т. Ладыженская Т.А. Тростенцова Л.А.
3. Алгебра Просвещение, 2015 Никольский М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин
4. Геометрия Просвещение, 2015 Атанасян Л.С. Бутусов В.Ф. Кадомцев...
5. Информатика Бином, 2019 Босова Л.Л.
6. Английский язык в 2-х частях Дрофа (ФП), 2019 Афанасьева О.В. Михеева И.В.
7. Биология. Животные Дрофа 2016-2020 Латюшин В.В. Шапкин В.А.
8. Физика Дрофа, 2016 Перышкин А.В.
8 класс
9. География. География
материков и океанов
Дрофа Коринская Душина Щенев
10.Всеобщая история (история
нового времени конец 15-17
век)
Русское слово 2019 Дмитриева О.В.
11.История России 15-17 века Русское слово 2018 Пчелов Е.В. Лукин П.В.
12.Обществознание Просвещение Боголюбов Л.Н.
13.Изобразительное искусство Дрофа (ФП) 2016 Данилова Г.И.
№
п/п
Название учебника Издательство Автор учебника
1. Литература. В 2-х частях Просвещение, 2017 В.Я. Коровина, В.П. Журавлев
2. Русский язык в 2-х частях Просвещение, 2017 Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская
3. Алгебра Просвещение, 2015 Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин
4. Геометрия Просвещение, 2015 Атанасян Л.С. Бутусов В.Ф. Кадомцев...
5. Физика Дрофа, 2015 Перышкин А.В.
6. Английский язык в 2-х
частях
Дрофа (ФП), 2018 Афанасьева О.В. Михеева И.В. и др.
7. Геграфия Дрофа Баринова И.И.
9 класс
8. Биология. Человек Дрофа 2016-2020 Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев
9. История (всеобщая
история: история нового
мира 18 век)
Русское слово 2020 Н.В. Загладин, Л.С. Белоусов, Л.А. Пименова
10.История России Русское слово 2018 Захаров В.Н., Пчелов Е.В.
11.Обществознание Просвещение Боголюбов Л.Н.
12.Информатика Бином, 2015 Л.Л. Босова , А.Ю. Босова
13.Химия Дрофа 2016-2020 О.С. Габриелян
14.Черчение АСТ (Учебники ФП), 2018 Ботвинников М.В., Виноградов В.Н.
15.ОБЖ Просвещение,2016 Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
№ Название учебника Издательство Автор учебника
1. Литература. В 2-х частях Просвещение, 2016 В.Я. Коровина, В.П. Журавлев
2. Русский язык в 2-х частях Просвещение, 2020 С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков
3. Алгебра Просвещение, 2015 Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин
4. Геометрия Просвещение, 2015 Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, Кадомцев
5. Физика Дрофа, 2015 А.В. Перышкин , Е.М. Гутник
6. Информатика Бином, 2015 Л.Л. Босова, А.Ю. Босова
7. Английский язык в 2-х
частях
Дрофа (ФП), 2018 Афанасьева О.В. Михеева И.В. и др.
8. Геграфия России.
Население и хозяйство
Дрофа Дронов, Ром
9. Биология. Введение в
общую биологию
Дрофа 2016-2020 В. В. Пасечник, А.А. Каменский и др.
10.Химия Дрофа 2016-2020 О.С. Габриелян
11.История (всеобщая
история: история древнего
мира
Русское слово 2020 Никишин В. О. Стрелков О.В. Томашевич О.В. Михайловский
Ф.А.
12.История России Русское слово 2018 Соловьев К.А., Шеверев А.П.
13.Обществознание Просвещение Боголюбов Л.Н.
4.Показатели уровня и качества общеобразовательной подготовки.
4.1. Итоговая аттестация учащихся и выпускников ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт. Филарета Московского»
за 2019- 2020 учебный год
Всего
начало
года/коне
ц
На «5» На «4
и 5»
На «3» и
«4»
«2» %
успев.
% к.о.
1а 8/8 Не аттестовываются Максимова Т.Ф.
1б 11/12 Горохова С.В.
2 11/11 0 9 2 0 11/9 100% 82% Цветкова Е.В.
3 12/13 3 4 6 0 13/7 100% 54%
4 11/12 2 6 4 0 12/8 100% 67% Сельвесюк Л.Г.
Итого в
нач. школе
56 5 19 12 0 55/36 100% 67%
5 10/12 3 5 4 0 12/8 100% 67% Каприелова С.А.
6 10/10 1 3 5 1 10/4 90% 40% Лунегова М.Б.
7 7/7 0 0 6 1 7/0 86% 0% Борисова С.В.
8 9/9 0 3 4 2 9/3 78% 33% Гримайло Е.А.
9 6/6 0 1 5 0 6/1 100% 17% Душаков В.М.
Итого в
основ.
школе
44 4 12 24 4 44/16 100% 36,3%
Итого
аттест.
80 9 31 36 4 80 95% 50%
Васильева О.И.
4.2. Об антикоронавирусных мерах
В 2020 году на сайте ОО был создан специальный раздел, посвященный работе гимназии в новых особых условиях. Частью этого раздела
стал перечень документов, регламентирующих функционирование ОО в условиях коронавирусной инфекции. В перечень вошли документы
вышестоящих организаций и ведомств, а также новые и измененные внутренние локальные нормативные акты гимназии.
Таблица 3. Перечень документов, регламентирующий функционирование гимназии в условиях коронавирусной инфекции
Период Название локального акта Примечание
Март–
май 2020
Рекомендации Минпросвещения «Об организации образовательного процесса в 2019/20
учебном году в условиях профилактики и предотвращения распространения новой
коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные образовательные
программы дошкольного и общего образования» (приложение 1 к письму Минпросвещения
от 08.04.2020 № ГД-161/04)
Методические рекомендации о реализации образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего
профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Минпросвещения от 19.03.2020
Основные образовательные программы Изменения в организационный
раздел в части учебного плана и
календарного графика.
Включен пункт о возможности
применения электронного
обучения и дистанционных
образовательных технологий.
Изменения в разделы «Система
оценки достижения планируемых
результатов освоения основной
образовательной программы».
Изменения в части корректировки
содержания рабочих программ
Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ
Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации
Приказ о переходе на дистанционное обучение в связи с коронавирусом
Приказ о внесении изменений в ООП НОО и ООО в связи с пандемией коронавируса
Приказ о преодолении отставания по учебным предметам в связи с пандемией коронавируса
4.3. Результаты Основного государственного экзамена за 2019-2020 уч. год
Итоги ОГЭ 2019-2020 г.
В 2019–2020 учебном году выпускники 9-х классов получили аттестаты об основном общем образовании на основании приказа
Минобрнауки от 11.06.2020 № 295 «Об особенностях заполнения и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании в
2020 году».
Оценки в аттестатах выставлены как среднее арифметическое триместровых отметок за 9-й класс целыми числами.
4.4. Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение за 2019-2020 год: нет
5. Выполнение учебных планов и программ по ступеням образования:100
6. Общие сведения об участии в олимпиадах по предметам.
Школьный этап Всероссийской школьной олимпиады (Всош) проводился с 5 по 9 классы по предметам: математика, география,
обществознание, история, английский язык, русский язык, литература, мхк, биология
На муниципальный этап Всош вышли: по математике - 6 учащихся (из 6 и 8 кл.), по истории- 1 учащаяся (8 кл.), по английскому языку- 1
учащаяся (8 кл.), по русскому языку -1 учащаяся(8 кл.)
7. Награждение золотой и серебряной медалями «За особые заслуги в учении»: нет
8.Участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, чемпионатах, конференциях за 2019/20 уч. год
2019-2020 учебный год
Название конкурса, мероприятия уровень Кол-во
человек
всего
Кол-во призеров
(победителей)
Ф.И.О. ответственного,
руководителя
Всероссийский конкурс сочинений городской 1 1 призер Никитина Н.В.
Спортивный праздник «Мама, папа, я –спортивная
семья»
школьный 55 3 место Гульнев А.Е.
Конкурс чтецов на иностранных языках
«Поэтическая гостиная»
городской 3 1 призер Макеева О.А.
Квест- игра по экологии для 5-6 классов «Юные
друзья природы»
городской 4 3 место Алексеева М.Д.
Игра по географии «Вокруг света» городской 3 Черванская Н.И.
Конкурс поделок из природного материала «Осенняя
симфония»
школьный 24 2 победителя, 5
призеров
Каприелова С.А.
Московцева В.Б.
«Всемирный день туризма» соревнование для
средней школы и гостей из приюта «Росинка»
школьный 42 Гульнев А.Е.
Душаков В.М.
Конкурс чтецов «Дороги памяти – дороги мира» городской 3 Борисова С.В. Гримайло
Е.А.
Конкурс-выставка декоративно-прикладного и
народного творчества «Лобня – город мастеров 2019-
2020»
городской 20 1 победитель,
1 спец. диплом,
1 призер
Московцева В.Б. Борисов
А.Н.
Конкурс на приз главы города «Лобня глазами
молодых – 2019»
городской 7 Макеева О.А.
I Открытый фестиваль-конкурс духовной песни
имени Святителя Филарета Московского
областной 6 Жежель С.С.
Соревнования по спортивной игре «Пионербол» городской 8 3 место Гульнев А.Е.
Выставка-конкурс детского рисунка «Родные лица» школьный 21 7 Каприелова С.А.
Выставка-конкурс детского рисунка «Родные лица» городской 2 1 призер Каприелова С.А.
Филаретовская олимпиада городской 3 Гран-при Отец Александр (Казаков )
Рождественский благотворительный спектакль по
сказке Е. Шварца «Два брата»
городской 36 Гримайло Е.А. Макеева
О.А.
IVДетский фестиваль искусств «Сретение» областной 2 Каприелова С.А.
Городской конкурс КВН по страноведению
«Welcome to Great Britain»
городской 5 Грамота за самую
креативную команду
Макеева О.А.
Спортивное соревнование «Один за всех, все за
одного»
школьный 16 Гульнев А.Е.
Марафон «Твои возможности» школьный 37 Каприелова С.А.
Марафон «Твои возможности» городской 12 Каприелова С.А.
Мероприятие в рамках Рождественских чтений в
ДОУ «Орленок»
городской 6 Макеева О.А.
II театральный фестиваль «Рождественское Со-
бытие»
областной 25 Гримайло Е.А. Макеева
О.А.
Конкурс географических 3-D моделей городской 4 1 место Борисов А.Н. Каприелова
С.А.
XIV Лобненский городской открытый фестиваль
детской хоровой музыки «Если другом стала песня –
2020»
городской 18 Драгунова Н.В. Павлова
Е.М.
Выставка- конкурс декоративно-прикладного и
народного творчества «Наши достижения»
городской 13 Борисов А.Н. Московцева
В.Б. Каприелова С.А.
Защита проектов школьный 49 2 победителя,
8 призеров
Каприелова С.А.
Конкурс юных чтецов «Живая классика» школьный 25 2 победителя Никитина Н.В. Гримайло
Е.А.
Конкурс по каллиграфии и чистописанию школьный 27 1 победитель
6 призеров
Никитина Н.В. Гримайло
Е.А. Щудро Т.В.
Выставка-конкурс изобразительного творчества
«Гармония живописной сюиты»
городской 3 1 призер Каприелова С.А.
Спортивный конкурс «А ну-ка, мальчики!» школьный 22 Гульнев А.Е.
9.Участие учителей гимназии в семинарах, конкурсах
№ Мероприятие ФИО
преподавателя
уровень
1 Конкурс молодых специалистов «Педагогический дебют» Душаков В.М. городской
2 Семинар для учителей начальной школы по теме «Повышение
эффективности и качества образования в начальной школе в
соответствии ФГОСС»
Горохова С.В. городской
3 Практический семинар для заместителей директоров по УВР,
«Мониторинг качества образования (по прошествии проверки)
Лунегова М.Б. городской
4 Практический семинар для учителей русского языка и
литературы.(подготовка к ГИА)
Никитина
Н.В.
Региональный г.Дмитров
5 Практический семинар для учителей истории .(подготовка к Малецкий Региональный г.Дмитров
ГИА) А.Э.
6 Практический семинар для учителей обществознания.
(подготовка к ГИА)
Малецкий
А.Э.
Региональный г.Дмитров
10. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса
10.1. Данные об обеспеченности учебной литературой:
Ступень Общее количество
экземпляров учебной
литературы библиотечного
фонда
Из них:
изданные не ранее 2012 года
1-4 классы 755 710
5-9 классы 1145 1145
ИТОГО 1900 1855
10.2. Техническое обеспечение: материально- техническое оснащение
№
п/п
Наименование дисциплин,
входящих в заявленную
образовательную
программу
Кол-во
обучающихся
изучающих
дисциплину
Материально-техническое оснащение
образовательного процесса Кол-во
1. Учебно-методический
отдел
Ноутбук HP
Ноутбук Asus
Компьютер (системный блок)
Монитор «Vew Sonyc»
Комплект внешний акустики
Фильтр «Пилот»
Комплект установленных программ
Многофункциональное устройство (ксерокс,
2 шт.
2 шт.
14 шт.
6 шт.
1 шт.
6 шт.
6 шт.
7 шт.
сканер, принтер)
Принтер лазерный
Проектор мультимедийный
Экран
Видеомагнитофон
DVD проигрыватель
CD проигрыватель/магнитофон
Пианино цифровое «Yamaha»
3 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
4 шт.
2 шт.
2. Начальная школа 55 СD проигрыватель/магнитофон
Очиститель/увлажнитель воздуха Bort
Многофункциональное устройство
Персональный компьютер
4 шт.
1 шт.
8 шт.
3 шт.
.
3. Иностранный язык 80 Компьютер (системный блок)
Монитор «Vew Sonyc»
Комплект внешний акустики
Фильтр «Пилот»
Комплект установленных программ
Телевизор
Многофункциональное устройство
1 шт.
1 шт.
1 шт.
2 шт.
2 шт.
1 шт.
1 шт.
4. Физика 22 Компьютер (ноутбук) 1 шт.
5. Химия 22 Компьютер (ноутбук) ИБП 1 шт.
1 шт.
6. Биология 32 Компьютер (ноутбук) ИБП 1 шт.
1 шт
7. Информатика 22 Компьютер (системный блок)
Монитор «Vew Sonyc» 19”
Комплект внешний акустики
Комплект установленных программ
МФУ
7 шт.
7 шт.
1 шт.
8 шт.
1 шт.
8. Технология (девочки)
8.1 Кройка и шитьё
8.2 Кулинария
18
Швейные машины
Оверлок Bernina 1300 MDC
Варочная панель
Духовой шкаф
Вытяжной зонт
2 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
9. Технология (мальчики)
9.1 Ручной
электроинструмент
9.2 Ручной инструмент для
деревообработки
9.3 Ручной инструмент для
металлообработки
9.4 Материалы для труда
9.5 Расходные материалы
9.6 Технические средства
обучения
25
Дрель ручная электрическая Metabo 650 вт.
Фрезер ручной электрический Metabo 700 вт.
Лобзик ручной электрический Metabo 700 вт.
Шуруповёрт аккумуляторный Metabo 12в.
Верстак столярный
Верстак слесарный
Тиски слесарные 100 мм.
Ножницы рычажные по металлу SS-8N
Струбцина СУ-100 мм. (слесарная)
(Пилы/ножовки, стамески, долота, рубанки, резцы,
мерительный инструмент и пр.)
(Губцевый инструмент, ножовки, чертилки, керны,
наборы свёрл, мерительный инструмент и пр.)
(Заготовки из древесины и древесных материалов,
заготовки из листового металла и проволока,
ткани, кожа)
(Шлифовальные материалы, лакокрасочные
материалы, клей столярный и пр.)
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
23ед.
24 ед.
Перчатки рабочие (S, M)
Плакат по технике безопасности
10 пар.
1 шт.
10 Спортивные
объекты
10.1 Спортзал
10.2 Футбольное поле
Стойки волейб
Щиты баскетбольные
Стенки шведские
Перекладин
Ворота футбольные, алюминиевые
Сетки заградительные
Стойки бадминтонные
Сетки бадминтонные
Велотренажёр
Гимнастические маты
Настольный теннис
11 Класс музыки Актовый зал Пианино «Ritter»
Синтезатор Yamaha
Комплект акустики (2 шт.)
1 шт.
2 шт.
1 компл
Наличие учебно-практического и
учебно-лабораторного оборудования
(краткая характеристика
оснащенности по предметам: физика,
химия, биология, технология,
физическая культура)
Да
Биология:
1.Микроскоп OPTITECH XSP – 128 - 102
2. Набор таблиц по общей биологии
3. Набор стендов по общей биологии
4. Диск. Биология. Животные. 7 класс
5. Биология. Интерактивное оборудование и интернет- ресурсы в школе 7 класс
6. Биология. Интерактивное оборудование и интернет- ресурсы в школе 9 класс
7. Диск. Занимательная биология
Химия:
1. Набор хим. посуды и принадлежностей для лаб. работ(НПХЛ)
2. Прибор для определения состава воздуха.
4. Прибор для окисления спирта над медным катализатором
5. Прибор для опытов по химии с электрическим током.
6. Прибор для получения газов.
7. Химия. Варианты ЕГЭ 2006
9. Химия. Редактор тестов. Тематические тесты 8 –9 классы
10. Химия. Предметные недели № 74 – К
Русский язык и литература:
1. Набор плакатов по правописанию
2. Набор готовых стендов по русскому языку.
3. Портреты великих русских поэтов и писателей
4. Курс русского языка Базовый
5. Тематическое планирование – Русский язык. Литература
6. 1С: Репетитор. Русский язык
7. Русский язык 8 класс
8. Уроки русского языка – 8 класс
9. Русский язык 9 класс
10. Русский язык 9 класс
11. Русский язык 7 класс
15. Русский язык. № 1-4
16. Классическая литература
17. Каталог литературы
18. Банк сочинений
19. Хрестоматия школьника
20. Литература. Готовимся к ЕГЭ
21. Литература 5 – 6 классы
22. Диктанты. Изложения. Тренировочные упражнения – 5 – 9 классы
23. Демонстрационные таблицы. Русский язык. Начальная школа
География:
1. Комплект приборов и инструментов топографических
2. Глобус физический
3. глобус политический
4. Компас
5.Географические карты
6. География. Наш дом Земля. 7 класс
7. География. Дидактические и развивающие игры 6 – 9 классы
8. Занимательная география
История, обществознание, право:
1. Исторические карты (набор)
2. Тесты Обществознание
3. Комментарии к трудовому кодексу РФ
4. История России – часть 4 ХХ век
5. История 5 – 9 классы
6. История. Интерактивное оборудование и интернет- ресурсы в школе. 6 класс
7. Государственная символика России
8. Обществознание 8 – 9 классы
9. История – Предметные недели № 78 – К
10. История нового времени – 8 класс
11. Россия на рубеже третьего тысячелетия
12. Обществознание – 8-9 классы
13. История нового времени – 7 класс
14. Энциклопедия истории России – 862 – 1917 гг.
15. Уроки обществознания – 9 кл.
16. Уроки всемирной истории – Новейшая история.
17. Уроки всемирной истории Новая история
18. Уроки Отечественной истории XIX – XX вв.
19. Уроки всемирной истории – Средние века
20. История России – часть 1 §§ 1-17 1900 – 1918 гг 2 шт
21. История России – часть 2 §§ 18-30 – 1918 – 1940 гг
22. История России – часть 3 §§ 31-40 1941 – 1964 гг
23. История России – часть 4 §§ 41-54 – 1964 -2000 гг
24. История России XIX век 8 класс
Математика:
1. Уроки Алгебры 8 класс
2. Уроки Алгебры 9 класс
3. Уроки Алгебры 10 – 9 классы
4. Алгебра 7 – 9 классы
5. Алгебра 7 – 9 класс
6. Уроки алгебры – 9 класс
7. Уроки алгебры – 7 класс
8. Алгебра. Поурочные планы 9 класс Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндрюк
9. Демонстрационные таблицы. Алгебра 7 – 9 классы
10. Геометрия Поурочные планы 7 – 9 класс. Л.С. Атанасян
11. Уроки Геометрии 7 класс
12. Уроки Геометрии 8 класс
13. Уроки Геометрии 10 класс
14. Уроки Геометрии 11 класс
15. Уроки Геометрии – 9 класс
16. Геометрия. 8 – 9 классы
17. Геометрия. Поурочные планы 7 – 9 классы А.В. Погорелов
18. Геометрия. Интерактивное оборудование и интернет-ресурсы в школе. 7-9 классы
19. Геометрия. Поурочные планы 7 – 9 классы Л.С. Атанасян
20. Демонстрационные таблицы. Геометрия. 7 – 9 классы
21. России. Хозяйство и регионы. 9 класс
22. Английский язык 5 – 6 классы
23. Краткая российская энциклопедия
24. ЕГЭ Математика. Русский язык.
25. Новые стандарты общего образования.
26. Экспресс-подготовка к экзамену 9 класс. Все предметы
27. Внимательный курс Математика 6 класс
28. Математика 2 класс
29. Уроки математики 5 – 9 классы.
30. Математика 5 – 9 классы
31. Математика. Поурочные планы. 5 – 6 классы. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов
32. Математика 7 – 8 классы.№182-К
33. 1С Математика 5 класс
34. Математика. Демонстрационные таблицы 5 – 6 класс
35.
Физкультура:
1.Мост гимнастический
2.Козел гимнастический
3.Конь гимнастический
4.Мегафон
5.Гантели
6.Комплект для бадминтона
7.Городки школьные
8. Мячи разных видов
9. Комплект для настольного тенниса
10. Гантели разные
11. Гири разные
12. Скамейки гимнастические
13. Щит для метания
14. Копье
15. Ядра для толкания разные
16. Планка для прыжков в высоту
17. Стойки для прыжков в высоту
• Выполнение учебных планов и программ по ступеням образования
• Выполнение учебного плана в 2019 – 2020 учебном году
в 9 классе
№
п/п
Наименование
учебного предмета
Общее количество часов по
учебному плану за год обучения
Фактически выполнено
в часах в %
1 Русский язык 102 100 98,04
2 Литература 102 98 96,1
3 Алгебра 102 99 97,1
4 Геометрия 68 68 100
5 Физика 68 67 98,5
6 Биология 68 68 100
7 Химия 68 67 98,5
8 История 68 68 100
9 Обществознание 34 34 100
10 География 68 68 100
11 Английский язык 102 98 96,1
12 Информатика 68 67 98,5
13 Физическая культура 102 100 98,0
Итого 1020 1002 98,2
11. Характеристика системы воспитания в общеобразовательном учреждении.
11.1. Основные направления воспитательной работы гимназии
Воспитательная система гимназии
Основная цель: правовое воспитание, воспитание патриотизма и гражданской ответственности, православное, духовно- нравственное
воспитание, высоких нравственных ценностей учащихся, развитие их интеллектуальных способностей в условиях здоровьесберегающей
среды в рамках взаимодействия с семьёй и социумом.
Задачи:
1.Формировать гражданскую и правовую направленность личности, активную жизненную позицию, воспитывать гордость за своё
Отечество и ответственность за судьбу своей страны.
2.Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков.
3. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами
воспитательной работы.
4. Формировать у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.
5. Создавать условия для позитивного общения учащихся в гимназии и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности,
ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных
этапах.
6. Создавать систему целенаправленной воспитательной работы с родителями для активного и полезного взаимодействия школы и семьи.
7. Создавать условия для учащихся для активного взаимодействия с социумом.
Направление: «Ученик – патриот и гражданин»
Главные цели:
- воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность;
- отстаивать свои интересы, своей семьи, трудового коллектива, своего народа, государства;
- формирование уважительного отношения к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей
национальности, её культуре, языку, традициям и обычаям;
-признание ценности независимости и суверенности своего государства и других государств.
Направление: «Общение и досуг ученика»
Главная цель : Создание условий для позитивного общения учащихся в гимназии и за её пределами, для проявления инициативы и
самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на
всех возрастных этапах.
Направление: «Ученик и его здоровье»
Главная цель: формирование у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.
Направление: «Ученик и его семья»
-школа должна помочь ребёнку сохранить и укрепить связь с домом и семьёй.
Главная цель: осознание учащимися всех возрастов значимости семьи в жизни любого человека.
Направление: «Ученик и его интеллектуальные возможности»
Главная цель: осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного
взаимодействия с окружающим миром.
Направление: «Ученик и его нравственность»
Главная цель: воспитание нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного
поведения в любых жизненных ситуациях.
Локальные акты
1. Положение о правах и обязанностях учащихся
2. Положение о педагогическом совете
3. Положение о постановке на педагогический учет учащихся
4. Положение о классном руководителе
5. Положение о родительских собраниях
11.2 Административная структура, функционально ответственная за воспитательную работу в образовательном учреждении
(управление, отдел, ответственный за воспитательную работу);
1. Директор учреждения
2. Педсовет.
3.Заместитель директора по УВР
4.Заместитель директора по ВР
5. Психолог
6. МО по подразделениям
7.Классные руководители
11.3 Организация школьного движения
Цели:
1.Развитие детского движения в интересах детей и общества.
2.Помочь ребёнку познавать и улучшать окружающий мир, развивать свои способности, стать достойным гражданином своего Отечества.
3.Развитие и формирование социальной активности, самостоятельности и нравственных качеств детей.
Задачи:
Удовлетворение потребности детей в общении, в совместной деятельности.
Способствовать развитию творческих способностей у детей.
Способствовать сплочению детского коллектива.
Принципы деятельности: сотрудничество, преемственность, продуктивность.
Ожидаемые результаты:
- рост социального оптимизма подрастающего поколения;
-обеспечение интересным, творческим досугом детей;
-укрепление связи семьи и школы в интересах ребёнка.
- Финансовая обеспеченность внеучебной деятельности (планирование экскурсионных выездов, наличие механизмов
стимулирования).
- Средства оценки состояния воспитательной работы с обучающимися (опросы обучающихся, преподавателей, отчеты).
Оценка состояния воспитательной работы осуществляется на основе анализов воспитывающей деятельности классных руководителей.
Деятельность учреждения по работе с классными руководителями осуществляется посредством работы методического объединения
классных руководителей, проведения открытых классных мероприятий, создания «копилки» интересных педагогических идей,
анкетирования педагогов, проведение консультаций для классных руководителей.
Для изучения эффективности воспитательной системы в образовательном учреждении проводятся диагностики: уровень воспитанности
(методика М. И. Шиловой); уровень комфортности в учреждении; методики «Недописанный тезис», «Классный руководитель глазами
воспитанников»; мониторинг спортивно-оздоровительных мероприятий; диагностика участия в классных и школьных мероприятиях;
методика для определения уровня удовлетворённости педагогов и родителей жизнедеятельностью в образовательном учреждении
Показателями эффективности воспитательной системы являются: результативность участия учащихся в различных соревнованиях и
конкурсах, удовлетворенность учащихся и родителей жизнедеятельностью в учреждении. По результатам диагностики эффективности
воспитательной системы в форме анкетирования:
97% учащихся любят и уважают свою гимназию,
у 95% учащихся настроение в гимназии спокойное,
94% родителей рады и спокойны, когда их дети в гимназии.
Анкетирование учащихся показало, что их привлекает участие в спортивных играх, интеллектуальных и др. Поэтому к традиционным
мероприятиям добавляются новые. Таким образом, при определении ответственных учитываются пожелания педагогов и возрастная
категория учащихся.
11.4. В школе функционирует-психолого- педагогическая служба , согласно положению , разработан план работы службы.
11.5. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Основные направления Содержание деятельности
• Наличие психологической службы
(количество штатных единиц, год начала
Да
1
функционирования)
• Кабинеты:
для индивидуальной работы
для групповой работы
нет
• Оснащение кабинетов нет
• Документация 1.Положение
2.Годовой план работы
3.Журнал консультаций
4.Еженедельные планы
5.Диагностический материал
• Основные направления деятельности специалиста 1.Диагностическая
2.Просветительская - консультативная
3.Развивающая
• Категория детей, охваченных психологической помощью 1.Дети, нуждающиеся в поддержке
2.Способные дети
• Программы психолого-педагогического сопровождения Психо-профилактика
• Используемые методики психодиагностики 1.Методика диагностики школьной
тревожности
2.Методика оценки школьной мотивации
3.Проф.ориентация
• Формы деятельности:
диагностическая Диагностическое исследование
(индивидуальное и групповое)
Коррекционная , развивающая Коррекция межличностных
взаимоотношений и профилактика
конфликтов
просветительско-профилактическая консультативная Повышение теоретических знаний и
практических навыков в формировании,
сохранении и укреплении здоровья
учащихся
• Наличие индивидуальных коррекционных и развивающих
программ сопровождения
Профилактика и коррекция нарушений
поведения и эмоций у подростков
• Участие в работе ПМПк нет
• Формы взаимодействия психолога со специалистами данного
образовательного учреждения
Участие в работе НМС, пед. советах,
Методических объединениях, проведение
психологических семинаров
• Формы взаимодействия с родителями Просветительская-профилактическая
• Взаимодействие с районными, городскими, областными
службами
Участие в семинарах, заседаниях МО,
конференциях
• Мониторинг эффективности деятельности педагога-психолога Да
11.6. Результативность воспитательной работы:
Занятость обучающихся, воспитанников во внеучебное время:
Показатели 2018г. 2019г. 2020 г.
Кол-во воспитанников, посещающих
кружки, секции на базе:
кол-
во
% кол-
во
% кол-
во
%
общеобразовательного учреждения 75 52 80 54 96 55
учреждения дополнительного образования
детей
предприятий - - - - - -
других учреждений (указать каких) - - - - - -
Творческие достижения учащихся общеобразовательных учреждений:
№ Количество 2018 г. 2019 г. 2020 г.
1. Количество участников различных смотров,
конкурсов, олимпиад: всего
45 48 60
в т.ч. городского уровня, муниципального 10 18 23
республиканского уровня, регионального
уровня выше республиканского:
всероссийского и международного
2. Победители и призеры различных смотров,
конкурсов, олимпиад: всего
0 2 1
в т.ч. городского уровня, муниципального
республиканского уровня, регионального
уровня выше республиканского:
всероссийского и международного
11.7. Подключение к сети Интернет:
Наличие подключения к сети Интернет да
Количество терминалов, с которых
имеется доступ к сети Интернет
12. Наличие официального сайта общеобразовательного учреждения в сети «Интернет»: есть
13. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации (аттестации).
14.Выводы:
На основании вышеизложенного в ЧОООУ «Православная гимназия во имя Свт. Филарета Московского»»
1.Требования в части содержания основных образовательных программ начального, основного общего образования :максимального
объема учебной нагрузки обучающихся: полноты выполнения образовательных программ исполняются.
2. Содержание, уровень и качество подготовки выпускников образовательного учреждения соответствует требованиям,
определенными федеральным государственным образовательным стандартом общего образования (ФГОС).
3.Материально-технические и кадровые условия реализации образовательного процесса достаточны для реализации указанных
образовательных программ.
4.Уровень организации воспитательной деятельности соответствует ее целям и задачам.
Директор гимназии протоиерей Димитрий Григорьянц (Григорьянц Дмитрий Александрович)
м.п. «25» марта 2021г.