ОПЫТ Мамин помощник.docx

Опубликованный документ

Текстовое представление документа. Исходный PDF доступен в карточке на сайте.

При расхождениях текстового представления и PDF используйте PDF.

Частная образовательная организация общеобразовательное учреждение

«Православная гимназия во имя Свт. Филарета Московского»

г.о. Лобня Московской области

Опыт психолого-педагогического сопровождения проекта «Мамин

помощник», реализуемый на базе ЧОООУ «Православная гимназия во

имя Свт.Филарета Московского»

Подготовил педагог-психолог

Алексеева Майя Дмитриевна

Лобня, 2022г.

Пояснительная записка

В России более 10 млн. матерей, в одиночку воспитывающих детей.

Зачастую, такие семьи не имеют достойного материального обеспечения, и

маме приходится постоянно работать. В погоне за деньгами, в одном случае –

утрачивается взаимосвязь между матерью и ребенком и заканчивается

самовоспитанием последнего, а в другом – развивается чувство гиперопеки

над ребенком. Сегодня эта проблема особенно остра, если речь идет о

мальчике, тем более в столичном регионе. Оба варианта могут перерасти в

то, что мальчик, вырастая, может оставаться инфантильным, не стать

«настоящим мужчиной» и далее – главой семьи, "потребительски"

относиться к женщинам и иметь прочие негативные последствия.

1. Информационное представление проекта «Мамин помощник»

Цель проекта "Мамин помощник" призван оказать содействие матерям,

воспитывающим сыновей без мужчин в семье, во владении мальчиками

практических навыков в «мужских» домашних делах и профессиях, а также

направлен на:

- воспитание всесторонне развитой личности подростка на

традиционных семейных ценностях;

- формирование трудовых навыков;

- выстраивание детско-родительских взаимоотношений в неполных

семьях.

Целевые группы и благополучатели:

- неполные семьи;

- мальчики, воспитывающиеся без отца и мужчин в семье;

- мамы, бабушки, тёти, опекуны.

Основная группа участников в проекте в 2022 года первого потока - 20

семей, проживающих в г.Лобня Московской области.

В сопутствующих мероприятиях проекта примут участие более 1000

жителей Лобни, близлежащих населенных пунктов Химкинского и

Дмитровского благочиний.

Задачи, поставленные для реализации через проект «Мамин помощник»:

1. Разработать и организовать комплексный обучающе-воспитательный

курс для мальчиков 9-14 лет из неполных семей.

2. Организовать комплексную работу с неполной семьёй:

- психолого-педагогическая работа с семьёй, повышение уровня

родительской компетентности, выстраивание детско-родительских

взаимоотношений

- вопросы духовно-нравственного воспитания, основанного на

традиционных семейных ценностях

- правовое просвещение и юридические консультации

- межсемейный обмен опытом и взаимопомощь.

3 Проведение мероприятий, направленных на сплочение семьи:

1)Старт проекта, презентация (приурочен к Празднику Пасхе);

2)Мероприятия различных форматов к праздникам (женские, семейные);

3)Итоговое мероприятие ( Праздник Рождества Христова ).

No4 Информационная деятельность по проекту

Комплексная работа с неполной семьёй подразумевает:

1) психолого-педагогическое сопровождение семей, без отца;

повышение уровня родительской компетентности, выстраивание детско-

родительских взаимоотношений;

2)Вопросы духовно-нравственного воспитания, основанного на

традиционных семейных ценностях;

3)Правовое просвещение и юридические консультации ;

4)Межсемейный обмен опытом и взаимопомощь.

В период с 27 июня по 8 июля 2022 года мной совершалось психолого-

педагогическое сопровождение участников проекта «Мамин помощник».

В соответствии с календарно-тематическим планом проекта, в период с

27.06.2022г. по 01.07.2022г. были проведены пять ежедневных групповых

семейных консультаций в виде тренингов с применением арт-технологий,

направленные на укрепление детско-родительских отношений в семье,

посредством сплочения ребенка и матери; выстраивание между ними

эффективных межличностных доверительных отношений; осознание своих

личностных ролей в семье. Групповая работа с участниками проекта

проводилась по методической программе для семейного консультирования с

применением арт-альбомов. Авторами данной программы являются Елена

Асенсио Мартинес и Анна Барыбина.

В период с 27 июня по 8 июля были проведены по запросу две

индивидуальные консультации с матерями-участницами проекта, а также две

психологические диагностики детей-участников – по запросу их матерей.

По завершении занятий семьи, принявшие участие в тестовом режиме,

оставили свои отзывы и рекомендации о проведении групповых и

индивидуальных консультаций педагогом-психологом.

Все отзывы и рекомендации будут рассмотрены и учтены при работе со

следующим потоком участников проекта «Мамин помощник».

Календарно-тематическое планирование программы психолого-

педагогического сопровождения «Мамин помощник»

Подготовил педагог-психолог

Алексеева Майя Дмитриевна

Лобня, 2022г.

Дата Тема Содержание работы

Вводный этап: Знакомство с группами родителей и детей.

27.06.2022г. 1. Будем знакомы!

2. Знакомьтесь: наше

пространство

Знакомство педагога-психолога с

группами. Вхождение участников в

пространство работы.

28.06.2022г. 3. Ты и я.

4. Кто я?

Самопрезентпция ребенка и

родителя. Особенности

самопрезентации. Презентация

семьи с двух позиций: родителя и

ребенка.

Актуализация проблемных зон.

Дистанция в отношениях родителя и

ребенка. Индивидуальное значение

цвета для ребенка и родителя.

Особенности восприятия себя и

Другого, особенности восприятия

отношений с позиций: «Я», «Ты»,

«Мы» - себя, значимого Другого,

взаимоотношений.

Особенности образа «Я» ребенка и

родителя.

Работа с арт-альбомами.

Домашнее задание:

Представление ребенка и родителя о

своих сильных сторонах.

Самооценка и притязания ребенка и

родителя (рисунки, отзывы).

Работа с арт-альбомами.

Основной этап: «Знаки внимания»

29.06.2022г. 5. Знаки внимания Актуализация представлений

6. Будем знакомы:

комплимент.

Искусство

комплимента.

участников групп о комплименте,

похвале. Поддержка знакомства.

Ознакомление с теорией по

тематике арт-альбома, освоение

навыков конструктивного общения

(знаков внимания).

Актуализация личного материала

родителей и детей на основе

полученных теоретических

сведений.

Раскрытие и осознание участниками

программы своих сильных сторон,

внутренних ресурсов.

Практическое закрепление

теоретических сведений через

психологические упражнения.

Работа с арт-альбомами.

Домашнее задание:

Практическое закрепление

теоретических сведений через

выполнение полученных

психологических упражнений.

Работа с арт-альбомами.

30.06.2022г. 7. Будем знакомы:

похвала. Похвала –

это творчество.

8. Будем знакомы:

поддержка.

Поддержать – значит

помочь.

Заключительный этап: подведение итогов.

01.07.2022г. 9. Знаки внимания –

это…

10. Мы – команда.

Обобщение теоретического

материала и практического опыта по

теме «Знаки внимания».

Завершающий анализ динамики

работы участников программы (мам

и сыновей).

Рефлексия от участников

программы (отзывы).

Работа с арт-альбомами.

Диагностический этап (по желанию участника проекта).

05.07.2022г. Психодиагностика

ребенка (2)

По запросу родителя (мамы)

Консультативный этап (по желанию участника проекта).

06.07.2022г. Детско-родительские

отношения в семье.

Семья после развода

родителей.

Индивидуальные консультации с

мамами

07.07.2022г. Психологическое

развитие ребенка.

Развитие учебной

мотивации.

Индивидуальные консультации с

мамами

Итоговый этап.

10.07.2022г. Подводя итоги. Поздравление с праздником – с

днем семьи. Обобщение

теоретического материала и

практического опыта по теме

программе сопровождения семей –

участников проекта «Мамин

помощник».

Завершающий анализ динамики

работы участников программы (мам

и сыновей). Рекомендации педагога-

психолога.